达牛中学垃圾分类活动总结

达牛中学垃圾分类活动总结

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，我校多措并举开展“垃圾分类、绿色生活”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作

在本次主题教育活动期间，我校青年教师积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校led电子屏幕循环播放宣传标语、广播站进行宣教，告诉师生垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。此外，我校利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，营造了浓厚的校园文化氛围，切实提高了学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

二、设立垃圾分类小组

我校设立了垃圾小组，有明确的分管领导和清洁员等，制定了校园可回收垃圾分类管理制度，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园里按要求严格设置分类垃圾桶，引导全体师生抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

我校青年教师深入到各班级开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，绿色生活”的垃圾分类主题班会，为学生们详细讲解垃圾分类的基本知识、分类方法以及环保意义，并且组织开展了垃圾分类知识竞赛和知识小游戏，激发学生学习垃圾分类知识的兴趣，巩固所学内容。我校美术青年教师组织学生参与制作垃圾分类宣传海报，通过创意设计，提高学生对垃圾分类的关注度。此外还指导学生利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等。我校青年主任组织开展了垃圾分类实践活动:设置垃圾分类试点区域，让学生亲身参与垃圾分类，培养实践能力。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。

  校园作为培养国家未来主人翁的地方，有责任引导青少年树立环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。我校青年教师将继续参与志愿服务中，引领我校师生和家长共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!